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从社会意义上讲，有兄弟姐妹好于没有兄弟姐妹  

有兄弟姐妹可能大有裨益。几十年的来研究表明，与没有兄弟姐妹的孩子相比，兄弟姐妹多的孩子在社交能力方面没有任何发育上的优势，不过，，一项新的研究结果对这一流行看法提出了疑问。

美国俄亥俄州立大学社会学家B. Downey和J. Condron对2万名幼儿园儿童的社交能力进行了研究，发现兄弟姐妹多的儿童具有更强的人际关系能力和更好的自制能力。而且这一结果不受儿童家庭的社会经济地位、父母年龄和教育、种族或参与课外行动等的任何影响，尽管事实证明，亲兄弟姐妹比非亲兄弟姐妹在社交方面有着更多的益处。此外，兄弟姐妹的性别也与社交能力无关，这一发现出人意料，因为研究表明兄弟对儿童学习成绩的影响大于姐妹的影响。

过去的研究发现，兄弟姐妹与社交能力之间几乎没有关系；出现这种差异的原因可能是：早期研究主要依据来自不到1000名被研究者提供的自身情况报告。相比之下，Downey和Condron吸收了老师提供的学生行为特点报告，如破坏行为的频率以及接受他人并对他人友善相待的能力。这些报告可能提供一种对儿童行为更全面的看法，但可能付出一定的成本。

人类分析公司（Humananalysis Inc.）社会学界Denise Polit同时也是纽约州萨拉托加斯普林斯的一名独立研究顾问，她与别人共同撰写了有关本课题的最大篇幅的研究报告。她指出，有关孤独儿童的普遍看法可能不经意地影响了教师的评价。而且，以前的研究针对十几岁的青少年和成年人，而不是幼儿园儿童，幼年时期的社交缺陷可能不会延续到成年时期。

Downey认为，他对社交能力水平的衡量标准是他研究工作中的一个独到之处，他指出，对社交能力的某一准确指标进行阐释和测验可能比较棘手。这可能意味着，其他研究工作衡量的是不同的变量。Claremont McKenna学院的Heidi Riggio在1999年出版了一份研究报告，报告表明，在成年人提供的有关他们掩盖情感及控制口头表达等方面的自身情况报告中，没有与兄弟姐妹相关的差异。她认为，与Downey和Condron的研究相比，她的研究对社交能力水平的不同方面进行了衡量。Riggio强调沟通能力，而Downey和Condron注重同辈人之间相互影响的能力。她说:“准确熟练的沟通能力未必能反映出一个人友好、合群或讨人喜欢。”

该研究的数据资料来源于一项正在进行的调查，该调查对儿童进行跟踪，直到他们上五年级。Downey希望对以后的数据资料进行类似分析，以便对年龄特点（patern）进行测验。这项工作的实用性可能增强，原因是美国一般家庭的规模正在不断缩小。如今，40-44岁的妇女平均拥有1.9个孩子，而在1976年，这一数字为3.1。

Downey指出，仅仅这些研究结果不应成为父母再生孩子的动力，因为还有其他方式可以让孩子接触同辈的孩子。此外，先前的研究发现，兄弟姐妹少可能大有益处。没有兄弟姐妹的孩子表现出更强的自尊、动力和更高的学习成绩，以及与父母更好的关系。

范淑霞/译

曾少立/校